使い方は「カラー教具」やBook1,2,3準拠のActivity Sheetsと同様です。Information gapのある活動のためのツールとして小学校高学年用のものを集めました。
BRIDGEテキスト各STEPの1ページ目にある Let’s get started using…のtask（活動）で使用します。
厚紙印刷されていますので、カード状にカットしてお使いください。
Book 4ではReading Cards を多数用意しました。中学2年までの主要文法を実際にクラス内で発話するツールです。「英文を読んで情報を得て、課題を解決する活動」も適宜ご活用ください。

■A4判/32枚/厚紙印刷
There are a few varieties of Sheets.
・Two sets of cards: one pictures and one words or phrases
・Photocopiable information sheets for students to complete
・Information gap data

Activity Card Sheetsサンプル

画像はクリックで拡大できます。実際の商品は厚紙に印刷されています。切り取ってカード状にして使います。
▼STEP1　LWシリーズに出てきたキャラクターを当てる。

▼STEP2　Be動詞、場所を表す前置詞の復習
絵カードと、センテンスバージョンのReading Cardsがあります。最初は絵でおこない、後にセンテンスでおこないます。

▼STEP 4　一般動詞Do you like…? と学校の教科名の復習

▼STEP14 　比較級、最上級の復習

▼STEP16　過去形と時を表す副詞句の復習

Activity Card Sheetsで扱う文法は次の通り

■STEP1：
I am ….(All of the characters:WELCOME YELLOW/ Book1,2,3)
■STEP2：
Is it…?/ Preposition
a rabbit, a cat, a dog/on, in, behind, in front of/happy, angry
■STEP3
wash, wash the dishes(25 verbs)
■STEP4
Do you like…?
(school subject)
■STEP5
How many…?
(fruits, vegetables)
■STEP6
Where, When, How
(the museum, the park/ by bike, by car, by bus)
■STEP7
It’s a big yellow parrot. Adjectives
(little, yellow, purple, orange/a parrot, a goldfish, a squirrel, a rabbit)
■STEP8
Can you…? + new words
(cook meals, take care of the elderly, clean up the rubble, carry heavy things, do sign language)
■STEP9
I am …ing.
(eat, drink, carry, read, sit, sleep, stand, talk, wear)
■STEP10
三人称単数現在　Lisa’s house has
(pointed roof, flat roof, no chimney, two windows, brown door, yellow door)
■STEP11
There is…. There are….
between, in front of, in, on
■STEP12
Find some one who…
early, easily, loudly, very much, every day, always, late, regularly
■STEP13
What will you do in order to be a good speaker of English?
■STEP14
Are you taller than…?
tallest, shorter, shortest
■STEP15
What was…doing at…o’clock in the morning?
(in the afternoon, in the evening, at night)
■STEP16
一般動詞の過去形　He went to…
(clean your room, make your bed, watch TV, study, eat lunch, go shopping)
■STEP17
What …like doing?
What …want to do?
What …looking forward to?
■STEP18
不定詞　Is it something…?
to read, to eat, to drink, to wear

詳しい使い方は指導書に書かれています　‘Let’s get started using…’ section

In the Teacher’s Book, there are detailed instructions for each ‘Let’s get started using…’ section, including how to use the Activity Card Sheets and the Digital material.
（下記の画像はTeacher’s Bookより。クリックで拡大できます）

‘Let’s get started using…’ STEP 4指導書サンプル（PDF）　（プリントアウトはこちら）
Inside the front cover of the Teacher’s Book is a quick overview of all of the Activity Card Sheets.（下記の画像はTeacher’s Book巻頭より。）