中本幹子先生の児童英語教師養成講座は、一方的にレクチャーを受ける講義形式ではなく、実際に参加の先生一人一人が考え、実践する講座です。

「なぜ、日本の英語教育は効果を上げていないのか」を具体的にブレインストーミングし、「効果を上げるにはどうすれば良いのか」を、理論と実践面から演習ノートや実際のアクティビティをしながら学びます。
Communicative Approach を Communicative Approach を使って皆さんに理解して頂きます。
受講生の先生方から「Before Nakamoto, After Nakamoto」と言われるように、英語教育の真髄が理解できる講座です。

現在は、APRICOT-Onlineにて、いつでも中本先生の講座をお聞きいただけます。コチラから
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WELCOME to Learning World  YELLOW は10ユニットあり、1か月1 unitを基本にカリキュラムをたてます。「1度やったら次週はやらない」、ではなく、見開き2ページを2週かけておこないます。　幼児は集中力が短く、すぐに忘れるので、5分刻みの内容を何度も繰り返します。付録のMy Bookや別売の『アクティビティブック』は Independent workとして、 calm downさせる役割も担っています。幼児クラスはレッスン時間が教室によってまちまちですので、下記を参考にオリジナルのカリキュラムを組み立ててください。

【新unit　１回目のレッスン】
・Warm up　SONGS　（英語の歌をみんなで歌う）
・WORD EXERCISE　（YELLOW準拠カードとCD音声を使って）
・ACTIVITIES （指導書にある歌やチャンツのアクティビティ）

【2回目のレッスン】
・Warm up　SONGS　（英語の歌をみんなで歌う）
・WORD EXERCISE（YELLOW準拠カードとCD音声を使って）

・１回目のレッスンのACTIVITIES（復習）
・Short Dialogue

【月ごと（4週目）】unitごとに復習
・テキスト付録My Book　（習った歌やチャンツを復唱できるミニブック　塗り絵や書き込む箇所もあります）
・アクティビティブック　（知育と色塗りの幼児向けワークブック）

【指導書】
WELCOME to Learning World YELLOW のカリキュラム構築には
年間30レッスン分のレッスンプランを詳しく記載した
『30 Lesson Plans for Young Learners』をご活用ください。
45分授業を基本にしていますが、25分授業のやり方も紹介されています。

★歌やチャンツの復唱が定着のカギ★
幼児クラスの歌やチャンツは、今学習しているのunitだけでなく、Unit1からの歌、
チャンツをWarm upや復習タイムにアクション等を付けて一緒に復唱することが大切です。
幼児は楽しければ何度でも同じ言葉を繰り返して言うという特徴があり、聞いた
音をそのまま真似るのが上手です。教師の言う言葉をそのまま口にしますので、
その特徴をレッスンに生かしてインプット量を増やしてください。

Learning World のテキストの最初にある「これだけできるようにがんばろう Achievement Targets」のページは、学習の成果を子ども達が自分で把握し、テキスト１冊の総復習ができるようデザインされています。
（先生や保護者だけでなく、子供自身が把握することが大切です）新年度のテキストを始める前に、子供達と一緒にAchievement Targets に書かれている16～20の課題を読んで、１年後のテキスト終了時に何ができるようになるのか、目標を具体的に理解させておくことも大切です。
(１年後子供達がこれらの課題を達成できるように指導することが先生に課せられていることもご留意ください!)【Achievement Targetsページの進め方】はこちら